|
| Trong tháng 12.2009, Hội đồng Quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục sẽ tiếp tục thẩm định kết quả đánh giá ngoài của 20 trường đại học năm 2009. |
(LĐ) -"Bộ không giấu kết quả kiểm định này, do lãnh đạo bộ chưa họp nên chưa thể công bố. Thời gian tới bộ sẽ họp về việc này".
Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Thị Nghĩa giải thích về việc Bộ GDĐT chưa công bố kết quả kiểm định 20 trường ĐH đầu tiên.
"Chỉ cần 3 năm là đạt được cấp độ 1"
Đây là khẳng định của ông Phạm Xuân Thanh - Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục. Theo ông Thanh, cấp độ 1 rất dễ đạt được, dành cho những trường mới thành lập, sau khi hoạt động từ 2 - 3 năm là có thể đạt được. Còn để đạt được cấp độ 3 là rất khó, đạt được là có thể đăng ký kiểm định quốc tế. Nếu các trường đặt ra mục tiêu, phấn đấu trong 10 năm liên tục thì mới có thể đạt được. Còn với cấp độ 2, các trường cần từ 5 - 7 năm là đạt được, không quá khó.
Theo ông Thanh"việc đặt ra các cấp độ khác nhau là để ghi nhận sự phấn đấu của các trường. Các trường ở cấp độ thấp sẽ có mục tiêu phấn đấu lên cao hơn".
Tuy nhiên, những thông tin ông Thanh đưa ra như trên dường như... không phù hợp với tình hình giáo dục địa học (ĐH) Việt Nam. Bởi, 4 trường được xếp ở cấp độ 1 lần này là ĐH Bách khoa Đà Nẵng (ĐH Đà Nẵng), Trường ĐHDL Hải Phòng, Trường ĐHDL Văn Lang và Trường ĐH Hàng Hải đều là những trường có bề dày hoạt động.
Lý giải, ông Thanh cho rằng"các trường này lẽ ra phải đạt được cấp độ 2, nhưng tự đánh giá cũng chỉ đạt cấp độ 1. Phân tích kết quả đánh giá ngoài của 20 trường ĐH đầu tiên, cho thấy Trường ĐH Bách Khoa (ĐH Đà Nẵng) và Trường ĐH Hàng hải có số tiêu chí đạt mức 2 rất thấp. Nhưng trong quá trình tự đánh giá, chính 2 trường này cũng chỉ đánh giá ở mức tương tự. Các đoàn đánh giá ngoài đã có nhận xét là hai trường này đã tự đánh giá rất chặt chẽ và khắt khe".
Còn tại sao một số trường vẫn thường được xem là"nhóm trên"ĐH Ngoại thương, ĐH Sư phạm HN... cũng chỉ đứng ngang hàng ở mức 2 với các trường"nhóm giữa"như ĐH Đà Lạt, ĐH Nông - Lâm TPHCM?"Đó là do sự nỗ lực của bản thân các trường, các trường không tự tìm minh chứng cho trường mình để xác định mình đạt được cấp độ cao hơn thì chúng tôi cũng chịu"- ông Thanh nhận xét.
Công khai hay... không công khai?
Kết quả kiểm định chất lượng 20 trường ĐH đầu tiên đã có, và theo ông Thanh thì trên thực tế đã được công khai cho các trường biết, thông báo ở nhiều lúc, nhiều nơi. Tuy nhiên, việc công bố rộng rãi kết quả này đang là điều gây tranh cãi. Xã hội, nhiều nhà khoa học mong muốn bộ công khai kết quả để biết chất lượng thực tế của các trường. Tuy nhiên,"người trong cuộc"như ông Trần Hữu Nghị - Hiệu trưởng Trường ĐHDL Hải Phòng - lại cho rằng:"Kết luận này đã quá cũ, khác xa với thực tế, nếu bộ công bố thì đã quá muộn".
Hai mươi trường đầu tiên đã tiến hành tự đánh giá vào năm 2005 và 2006. Bộ GDĐT tổ chức đánh giá ngoài cho 20 trường này vào năm 2006 và 2007. Như vậy, kết quả kiểm định mà hiện nay Bộ GDĐT công bố là kết quả mà các trường đã đạt được tại thời điểm năm 2006, 2007. Theo ông Nghị, đến nay, các trường đều đã triển khai các biện pháp phát huy điểm mạnh, khắc phục tồn tại và triển khai các kế hoạch để phát triển nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục. Vì thế, kết quả kiểm định bộ công bố sẽ không phản ánh đúng hiện trạng của các trường đã được kiểm định năm 2006, 2007.
Ông Lê Viết Xê - Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ - cũng cho biết:"Sau khi có kết quả, trường đã khắc phục những hạn chế của mình và công bố trên website của trường. Công bố kết luận như thế nào là việc của bộ".
Trước những ý kiến này, ông Thanh vẫn cho rằng"không cần phải quá vội vàng. Đây là lần đầu tiên làm nên cần có thời gian để xem xét. Bộ đã yêu cầu và các trường cũng đã có báo cáo gửi bộ về việc khắc phục những tồn tại trong thời gian qua. Việc công bố kết quả kiểm định sẽ đảm bảo uy tín cho các trường".